贫困山区教师

两者会给教师带来一定的经济负担。 教师的收入本身不高，但为了评价作用需要花钱。 尤其是贫困地区的教师，就等于用自己的肋切肉。 真的是“即使挖了，胸部也会热血沸腾，患上了眼前的肿物”的感觉。

山村老师

更重要的是，评定教师特别是中小学教师的水平，主要要看其教学水平，以发表论文作为职称评定的条件，其难度和不符合现实，不是吗？

这一系列问题，值得有关部门反思。

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